儿童毛巾颜色对他们的影响是一个常见的话题，而这个问题的答案并不是非常明确。虽然有一些研究表明，颜色可以对人的情绪和行为产生一定的影响，但是这些研究往往依赖于个人的主观感受和个别经验。

首先，不同的颜色可以激发不同的情绪。比如，红色通常被认为是一种激发活力和充满激情的颜色，它可以增加心跳和血压，提醒人们要警惕和动力。蓝色则被认为是一种平静和放松的颜色，它能够减少焦虑和压力，使人感到安心和宁静。这些情绪对于儿童来说也是适用的。如果一个孩子需要安抚，那么给他一个蓝色的毛巾可能会有助于放松他的情绪。相反，如果一个孩子需要增加活力，那么给他一个红色的毛巾可能会有所帮助。

其次，不同的颜色也可以影响孩子的注意力和专注力。一些研究表明，明亮和鲜艳的颜色可以吸引孩子的注意力，激发他们的好奇心和探索欲望。因此，给孩子一个色彩鲜明的毛巾可能会帮助他们在任务上保持更长的集中注意力。然而，这种影响可能也是因人而异的，因为每个人对颜色的感受和喜好是不同的。

此外，颜色也可以使孩子们建立情绪记忆。根据色彩心理学的理论，特定颜色和情绪之间会建立起联系，这些联系会以某种方式嵌入到我们的大脑中，当我们看到这些颜色时，就会不自觉地想到相关的情绪或体验。因此，如果一个孩子在幸福的时刻使用了特定颜色的毛巾，那么在以后当他再次看到这个颜色时，可能会唤起他的愉悦回忆。这种情绪记忆的联系可能会对孩子的情绪状态产生一定的影响。

然而，我们需要注意的是，颜色的影响并不是一定的，并且受到多个因素的影响。包括个人偏好、文化背景、个人经验和周围环境等因素。一个颜色可能对某些人产生某种影响，但对另一些人则没有任何影响。因此，颜色在儿童的毛巾选择中可能会有一定的影响，但这种影响是主观的，并没有一定的规律可循。